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小星星 教案

运用点、线、面、色设计不同美感的星状图案。 教学目标 1.学习简单的星状图案设计方法。 2.欣赏作品中、生活里星状纹样的运用,感受其造型美感。 3.培养学生的创造设计能力,提高学以致用的能力。 教学设计 第一课时 课前准备 (学生)剪刀、白...

通过今日的教学活动,使我感悟到在音乐教学活动中首先要让幼儿感受音乐的旋律,了解音乐中歌曲的意义;其次就是通过轻声教学,培养幼儿的倾听习惯,要让幼儿感知音乐中的美,这样幼儿在模仿过程中学会运用自然、亲切、优美的嗓音来表现;最后在...

活动目标 1.学习撕点状物,促进手部小肌肉和手眼协调能力的发展 2.体验任意撕贴的乐趣 3.保持桌面与地面整洁,养成良好的操作习惯 活动准备 1.深蓝色或黑色背景纸 2.浅色彩纸,糨糊 活动过程 1.出示背景纸 引导幼儿观察。教师:这是什么颜...

【活动目标】 1、知道保持好心情会给自己和他人带来快乐。 2、理解伙伴的心情,并愿意给予帮助。 【活动准备】 1、课件,小星星音乐。 2、游戏用的彩色星星卡(与幼儿数量相同)。 【活动过程】 一、结合课件讲述故事《小星星的故事》。 1、师:...

《小星星》这节数学活动的主要目标是让孩子了解点、线、面之间的构成关系;并能够在封闭的区域内涂颜色。活动主要分为三个环节:第一个环节:故事导入,通过讲述数学王国中的点、线、面三个的特点,及三个朋友相互瞧不起对方的故事内容来引发幼...

1.教师要写自己认为有重要意义的教学经历或教学故事,即要有选择性,典型性,不要事无巨细都罗列进去,要围绕中心问题进行选择。并不是说所有的事件都可以成为案例,要善于捕捉教学过程中的“亮点”。 2.应根据以往的经历撰写案例,尽量保持案例...

教学准备: 教具:两种形状的小树图卡各9张;两种颜色的小花图卡各9张。 学具:幼儿活动材料《数学》P13、水彩笔。花、树的操作纸和空白统计表。

活动目标 1.能积极参加游戏活动,并学会自我保护。 2.学说:“你不推,我不挤”,“一个跟着一个走”。 3.集体活动时,初步学会:一个跟着一个走,以及钻、跳、拔等技能。 活动准备 1.山洞、独木桥、小河、小兔头饰、布制萝卜。 2.音乐磁带(录有欢...

【活动目标】 1、感受4|4拍的音乐节奏; 2、积极参与表演在情景表演中学会唱歌并合拍; 3、激发幼儿对歌唱表现的兴趣。 【重点难点】 在听音乐打节奏时示范和指导,在表演合唱中要将“一闪一闪”的跳跃感唱出来,在用手作“闪”的动作时注意合拍和跟...

活动目标: 1.初步了解物体下落的轨迹与它的轻重有关。 2.愉快的投入游戏之中。 3.能用语言、体态动作来表达自己的发现。 活动准备: 1.两种小玩具(重)、纸片(轻)、塑料绳(轻)若干。

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