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初二年级辩论赛 我是正方 观点是 中学生上网利大于...

正方一辩: 亲爱的老师、主持人、同学们大家好,很高兴能和对方辩友进行一次思想的碰撞与交流.网络日益成为我们生活的一部分,我们小学生也不例外,但网络也是一把双刃剑,有利也有弊,我方认为小学生上网利大于弊是基于以下理由: 第一、小学生求知...

谢谢主席。各位评委,各位观众,大家好。我方观点是小学生上网弊大于利。众所周知,小学生的年龄组成大约为6-12岁的未成年人。在此阶段还未培育出健全的人格,没有良好的辨别是非能力,对未知充满着好奇并对管制表现出叛逆。我方之所以认为小学...

1. 必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是网络的世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,作为21世纪主力军的我们,必然要能更快地适应这个高科技的社会,要具有从外界迅速、及时获取有效科...

我也是醉了,上网干什么都不知道

理由很好找,但是注意要紧紧抓住适宜上网的点,防止被对方拉进无限制过度上网的圈套,而且在这一点上也可以做一些小文章,将对方的观点拉歪。

小学生上网面临的问题对方无非提出的1.影响学习,2,影响视力,3,缩减了与其他人交流玩耍的时间。但是这些都是管理与引导问题,小学生上网,可以获取各方面的知识,培养自主学习的能力,但是需要加强管理与引导。管理与引导并不是弊端。造成各种...

要看中学生自己 如果他上网找资料学习的 那是好的 如果是玩游戏,那么就完蛋了

正方:武汉大学的前校长周丰升、范秀花都是十七八岁出国留学,请问他们摔下去没有呢?(用科学研究结论为自己的观点做铺垫。 利:1.出去几年,首先,你可以领略国外的优美风光并开阔了眼界,而且在国外生活工作几年之后你可能就有了西方国家那种...

你的观点是利大于弊是吧 那么我有几个比较浅显的提问 仅供参考 请问对方辩友 你辩论赛所需的的资料是从哪里来的?难道大部分不是从网上来的么?这不是间接证明我方观点网络对于中学生是利大于弊么。 请问对方辩友 你对网络的运用具有良好的自控...

随着第三次科技革命的结束,人类社会进入了信息时代,电脑网络成了这一时代的标志,然而人心的险恶使电脑从万能转变到双刃剑,网络也随之蒙上了一层神秘的面纱,但是我还是坚信,网络利大于弊。 必要性 这是一个知识经济的时代,信息正在以前所...

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