prhg.net
当前位置:首页>>关于辩论材料利大于弊初中我认为上网的好处是什么的资料>>

辩论材料利大于弊初中我认为上网的好处是什么

互联网对青少年的影响主要表现在以下几个方面: 第一,互联网为青少年提供了求知和学习的广阔校园。在互联网上的虚拟学校中上课,目前已成为国外大、中学校的一种新颖的教育模式。据统计,到2000年7月为止,我国已有近1000家大中小学校进行了域...

好处:①改善身体和精神状态;②通过适当的电脑游戏,可以提高大脑的思维能力,协调手和眼睛的配合;③锻炼操作鼠标和键盘的熟练程度。培养电脑基础知识。要玩好游戏,必须有扎实的电脑应用技术基础,在这个意义上,玩游戏成了促进小朋友动脑动手研...

谢谢主席。各位评委,各位观众,大家好。我方观点是小学生上网弊大于利。众所周知,小学生的年龄组成大约为6-12岁的未成年人。在此阶段还未培育出健全的人格,没有良好的辨别是非能力,对未知充满着好奇并对管制表现出叛逆。我方之所以认为小学...

正方一辩: 亲爱的老师、主持人、同学们大家好,很高兴能和对方辩友进行一次思想的碰撞与交流.网络日益成为我们生活的一部分,我们小学生也不例外,但网络也是一把双刃剑,有利也有弊,我方认为小学生上网利大于弊是基于以下理由: 第一、小学生求知...

我认为科技发展利大于弊。 现在的社会,科技发展就如电流一样,高科技一件比一件神奇。电视电脑在普通家庭已经习以为常,汽车、飞机也已经不足为奇! 科技发展主要以电为主,像电灯就是其中的代表,如果没有电灯,我们现在还生活在蜡烛、煤油灯...

好处是 1、可以方便快捷的获取信息 2、还有玩些互动的游戏 3、在网络上总能找到和自己心态相投的朋友,通信交流也很方便 4、上网是出现电视之后又一次对人类社会的生活方式冲击,如果嫌上网浪费时间,你可以克制自己少去接触,但你不能回避他 5...

不知道你的反方是不是弊大于利啊? 承蒙你看的起,我把我的想法说一下吧。 首先,分析思路,要明确思想:我们讨论的话题是“中学生上网弊大于利”这是我们的中心。这个中心力要把握两个重点:一、中学生,二、弊大于利。 从一分析,中学生的特点:...

在崇尚自由与个性的网络时空里,对网络游戏不应该也不可能做到令行禁止。放弃偏见,将其融进网络教育中来也许是个明智的选择。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,如上文所述,玩游戏本身就是一个学习过程,一个由好奇心驱动的探索过程,一...

网络带给人类的好处可谓数不胜数,网络的出现是现代社会进步,科技发展的标志。现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人,而是不懂电脑脱离信息时代的人。在科学不发达的古代,人们曾幻想要足不出户,就晓天下事,如今信息高速已将此幻想变为了...

中学生上网利大于弊还是弊大于利 正方:对方辩友应该承认上网可以受到教育吧。而且我方未不否认网上有可能受到其他污染,但是我们讲的是利大于弊嘛! 反方:对方辩友刚才谈到中学生上网是一种趋势。但是难道一种趋势都是合情合理的吗?比如当今...

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by www.prhg.net
copyright ©right 2010-2021。
内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@qq.com