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辩论会《玩游戏的利大于弊还是弊大于利》我是好处的

好处:①改善身体和精神状态;②通过适当的电脑游戏,可以提高大脑的思维能力,协调手和眼睛的配合;③锻炼操作鼠标和键盘的熟练程度。培养电脑基础知识。要玩好游戏,必须有扎实的电脑应用技术基础,在这个意义上,玩游戏成了促进小朋友动脑动手研...

反方一辩: 老师们,同学们,对方辩友们,你们好! 刚刚我们一起凝听对方一辩的慷慨陈词,对方辩友仅仅看到小学生上网的一点点好处,可忽略了,对我们小学生来说上网隐藏着巨大的威胁和伤害!我方坚信:小学生上网是弊大于利的!请听以下理由: ...

不知道你们讨论什么游戏,但能谈到利大于弊的,肯定不会是老鹰抓小鸡、踢毽子、跳皮筋了,我的关于网络游戏的观点如下: 网络游戏对人的危害是非常大的,最大特点就是很容易导致人成瘾。学生处于成长发育期,心理尚未完全成熟(幼稚的肯定还居多...

我方认为,玩游戏弊大于利。 业精于勤而荒于嬉,这话一点也不错。 第一种:网络游戏: :“对没有成年人监护的青少年来说,国际互连网是一个非常危险的地方。 1.使自控能力差的同学沉溺网中,不能自拔,花费大量时间上网,从而影响学习成绩。 2....

小学生玩电脑游戏有利有弊,但是总体来说利大于弊。 利:第一、有利于小学生放松心情,缓解学习上的压力。第二、玩游戏是小孩子的天性,不能压迫小孩子天性,过于拔苗助长。 弊:第一、上网有害视力,对我们的身体也有害,长时间地坐在电脑面前...

玩游戏对于小学生是难以避免。 但是得有度,不能玩物丧志型。

玩电脑的既有利,也有弊。 利:1.当你工作了很长时间后去玩电脑游戏,可以减缓你的精神压力,放松你的心情. 2.你说不全是电脑游戏的话,那有很多用处对你有利.例如:打印文章,学习编程,制作网业,上网查寻有用的资料,上网了解时事动态等等.其实电脑...

弊: 1.过多的使用互网对人们的健康和社交不利。卡耐基?梅隆大学的罗伯特?克劳特和他的同事对一些实验对象在开始使用互联网及之后的一两年进行了人格评估,发现:人们花在网上的时间越多,与亲人的沟通越少,实际生活中的朋友就越少,同时感到...

劳逸结合才是利,网络游戏是丰富了生活,但是那网络还是会让很多读书的学生沉迷其中,这样的就是弊大于利,只有根据自己的情况,才能实现网络游戏利大于弊。

还是那句老话,适当益脑,过度伤身。

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