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辩论赛手机的利与弊正方观点资料

手机对于全体人类有益的。那么对于中学生为什么就有害呢?是因为他们上课玩手机?那你可以要求他们上课关机。如果是引发攀比,那么他们可不可以戴手表?如果是引发盗窃和抢劫,那么他们可不可以带钱?虽然有政策被废止,但政府首先没有调查清楚...

随着时代的发展,手机方便,快捷的通信工具,走进了千家万户,在街上可以看到人手一机的情景。当然,这其中也不乏一些初中生,高中生。随着手机的日益普及,手机也进入了与我们息息相关的校园,在每个班级中,拥有手机的学生,不占少数,据某中...

手机的弊端: 1、健康角度:手机辐射,手机综合症 2、没有隐私和私人时间:晚上想有点自己私人的空间,可是手机会让别人轻松的找到你,如果你过早的关机或者没听到电话,别人还会不太高兴等。 3、人与人之间情意:自从有了电话,人们的问候方式...

手机使用利大于弊的辩词 一辩: 尊敬的大会主席,敬爱的各位评委,还有主持人和对方辩友们。大家好。今天我们辩论的主题是手机使用的利弊。 手机是时代科技发展的产物,其目的是为了提高人们沟通的方便.当前手机在国内发展的速度和普及率就证明了...

中学生使用手机,利在于可以方便联系。到了高级中学,不少同学都需要住宿,一周才可以回家一次,思家之情不言而喻,而手机在此时便起到稳定学生情绪,父母担心之虑。一个电话,一条短信,都带着浓浓的亲情,传递到亲人的手中,是关切与安心;当...

好处: 功能多,操作简单,能下载的软件多,用起来流畅 坏处: 发热,有很多多余的功能,费流量,贵,易中毒/受骗/被偷/坑流量,电池续航差(待机时间短),易坏,易沉迷伤眼,大龄人不易上手,小白容易操作失误耽误事情。。。 利,软件多,娱乐...

一辩词: 对方辩友,很高兴今天能就手机的利与弊这个辩题来辩论。我方观点是:手机的弊大于利。我是由一下几个方面来进行论证的: 一、手机的利与弊 二、为什么手机的弊大与李 利: 1手机作为高科技产物,确实可以给我们带来许多生活上的方便,...

网络对青少年的正面影响 1.有利于青少年非线性思维方式的形成 线性思维方式强调事物的先后顺序,对事物的认识从头到尾都遵循单一的顺序.而在网络中大量使用的超文本阅读方式是以网状形式来构筑和处理信息的.它是一种跳跃式的、综合的非线性思维...

1.上网对中学生的影响利大于弊;上网对中学生的影响弊大于利 2.信息技术拉近了人与人之间的距离;信息技疏远了人与人之间的距离 3.网络的实用性比娱乐性大;网络的娱乐性比实用性大 4.网络影响人际关系;网络不影响人际关系 5.中学生带手机...

中小学生上网利大于弊。 第一大好处:培养反应力和思维能力。不同的游戏需要不同的反应力和思维能力,玩游戏本身就是培养的过程。 第二大好处:小孩玩一些益智游戏,遇事就会多动脑经,对学习提高会有帮助;这类网游就是孩子们的课外书籍! 第三...

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