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网络是利大于弊,还是弊大于利"——辩论会

随着第三次科技革命的结束,人类社会进入了信息时代,电脑网络成了这一时代的标志,然而人心的险恶使电脑从万能转变到双刃剑,网络也随之蒙上了一层神秘的面纱,但是我还是坚信,网络利大于弊。 必要性 这是一个知识经济的时代,信息正在以前所...

我认为科技发展利大于弊。 现在的社会,科技发展就如电流一样,高科技一件比一件神奇。电视电脑在普通家庭已经习以为常,汽车、飞机也已经不足为奇! 科技发展主要以电为主,像电灯就是其中的代表,如果没有电灯,我们现在还生活在蜡烛、煤油灯...

观点一:利大于弊。理由:网络阅读比传统纸质阅读方便快捷;可以迅速获取大量信息,对于青少年增长学识,不无裨益。观点二:弊大于利。理由:网络阅读囫囵吞枣,不利于深层理解;网络信息良莠不齐,对青少年心智发展有负面影响。(只写观点得1...

谢谢主席。各位评委,各位观众,大家好。我方观点是小学生上网弊大于利。众所周知,小学生的年龄组成大约为6-12岁的未成年人。在此阶段还未培育出健全的人格,没有良好的辨别是非能力,对未知充满着好奇并对管制表现出叛逆。我方之所以认为小学...

我方认为,网络利大于弊,我方有以下几点理由:21世纪将是信息时代,我们将会是祖国未来的栋梁。了解和掌握计算机网络知识,就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。因此,我要再次阐述一遍我们的观点上网,利大于弊!攻辩/自由辩论 终极必杀技3...

小学生上网面临的问题对方无非提出的1.影响学习,2,影响视力,3,缩减了与其他人交流玩耍的时间。但是这些都是管理与引导问题,小学生上网,可以获取各方面的知识,培养自主学习的能力,但是需要加强管理与引导。管理与引导并不是弊端。造成各种...

我个人认为应该是利大于弊 因为电脑可以为我们提供一些书上找不到的东西,还可以在你累的时候玩一下电脑游戏放松一下。电脑还是地球变成了名副其实的“地球村”,以前发信都费事啊,现在只要一点发送就可以发走了。 求采纳!

请问对方辩友你们的辩论资料有没有从网络上寻找并且参考呢?只需回答是或不是,谢谢。 (回答:是)回答:看,对方辩友也是利用网络来寻找资料,这不正正是印证我方观点网络对于大学生利大于弊了吗? (回答:否)回答:那么对方辩友真的是才思...

小学生上网利大于弊,还是弊大于利?看,准备参加辩论会的正反方双方的选手个个摩拳擦掌。听,正方选手口才极好,一张口便滔滔不绝;反方选手也不甘示弱,这场辩论会上,双方真是唇枪舌剑,不分胜负。

我也是醉了,上网干什么都不知道

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